Mobile Learning

Το περιοδικό " Creative Education " (Vol. 10 No 6, June 2019, pp 1271-1284) του " Sceintific Recearch, An Academic Publisher ", δημοσίευσε το επιστημονικό άρθρο μας (Kleopatra Nikolopoulou, Manolis Kousloglou) με τίτλο: "Mobile Learning in Science: A Study in Secondary Education in Greece" . Πρόκειται για μια μελέτη μικρής κλίμακας από την Ελλάδα, με παραδείγματα μαθησιακών δραστηριοτήτων που υποστηρίζονται από την φορητή ψηφιακή τεχνολογία στις Φυσικές Επιστήμες, στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Παράλληλα, εξετάζονται μελέτες για την εκμάθηση των Φυσικών Επιστημών με την φορητή τεχνολογία, ενώ παρουσιάζεται το πλαίσιο του mobile learning στην Ελλάδα. Η δημοσίευση είναι πολύ σημαντική, καθώς γνωστοποιούνται σε διεθνές επίπεδο πλέον κάποιες από τις πρακτικές mobile learning του 3ου Γυμνασίου Καβάλας. Πιο συγκεκριμένα, γίνεται εκτεταμένη αναφορά στις πρακτικές που εφαρμόσθηκαν για τη διδασκαλία και μελέτη: Της Μέσης Ταχύτητας (Β'...

Δημοσιεύθηκε στα πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας και είναι πλέον προσβάσιμη η εισήγηση με θέμα (κάντε κλικ):  «Απόψεις των εκπαιδευτικών Β’θμιας Εκπ/σης για τη χρήση φορητών συσκευών στα σχολεία ως εργαλείων μάθησης: Ισχύουσα νομοθεσία, όρια, εκπαιδευτικοί σκοποί. Η περίπτωση των Σχολείων της πόλης της Καβάλας» Η παρούσα έρευνα φιλοδοξεί να αποτελέσει μια πρώτη προσπάθεια καταγραφής της στάσης των Ελλήνων εκπαιδευτικών της Β’θμιας Εκπ/σης σχετικά με την ένταξη του Mobile Learning στην τυπική εκπαίδευση και διερευνά καταρχήν τις στάσεις των συναδέλφων που διδάσκουν σε σχολεία της Καβάλας, με μεσοπρόθεσμη στόχευση τη διεύρυνση της έρευνας σε πανελλαδικό επίπεδο.  Η καταγραφή αυτή μπορεί να συνεισφέρει σε σημαντικό βαθμό στην μελέτη, επεξεργασία και διεξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με το ελληνικό εκπαιδευτικό περιβάλλον και να καλύψει το υπάρχων μεγάλο κενό στον τομέα της διερεύνησης των στάσεων των Ελλήνων εκπαιδευτικών. Να τονι...

Τη Κυριακή 29/4/2018, στο πλαίσιο του  5ου Πανελληνίου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας , παρουσιάστηκε η εισήγηση με θέμα: "Απόψεις των εκπαιδευτικών Β’θμιας Εκπ/σης για τη χρήση φορητών συσκευών στα σχολεία ως εργαλείων μάθησης: Ισχύουσα νομοθεσία, όρια, εκπαιδευτικοί σκοποί.  Η περίπτωση των Σχολείων της πόλης της Καβάλας" Η  παρουσίαση  της εισήγησης, είναι πλέον αναρτημένη και δημοσίως προσβάσιμη στη διεύθυνση:  https://www.slideshare.net/ManolisKousloglou/ss-95421864 Μανόλης Κουσλόγλου

Στις 29-12-2017 εκδόθηκαν τα πρακτικά του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Επιστημολογίας, που είχε διεξαχθεί στο χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Καβάλας, "Βασίλης Βασιλικός". Σε αυτό το συνέδριο είχε παρουσιαστεί η εισήγηση με θέμα: "Project: New Light with Old Ideas. Από το «νυν» του Αριστοτέλη στη Θεωρία της Σχετικότητας του Einstein και στον χρονότοπο του Bakhtin" Η εργασία καταγράφει το  διεθνές project "New Light with old ideas", το οποίο λίγους μήνες αργότερα έλαβε την 4η θέση στο σημαντικότερο επιστημονικό διαγωνισμό για τον λατινόφωνο κόσμο, "Ciencia en accion XVI".   Το project "New Light with Old Ideas", διοργανώθηκε στο πλαίσιο της ανακήρυξης του 2015 ως "Διεθνούς Έτους Φωτός" από την UNESCO και  αναφέρεται στην ιστορική εξέλιξη της θεωρίας της Σχετικότητας. Η συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου Καβάλας αφορούσε στη συνεισφορά των ιδεών του Αριστοτέλη, κατόπιν σχετικής πρόσκλησης των Ισπανών διοργανωτών. ...

Στο πλαίσιο του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας "Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη" , διοργανώνεται βιωματικό εργαστήριο mobile learning με τίτλο: " Δείξε μου το κινητό σου, να σου πω τι φυσικός είσαι ". Το βιωματικό εργαστήριο φιλοδοξεί: Να αποδείξει την μεγάλη ευκολία χρήσης των φορητών συσκευών από τους εκπαιδευτικούς Να προβάλει τις τεράστιες δυνατότητες των συσκευών αυτών Να δώσει το έναυσμα στους εκπαιδευτικούς να τολμήσουν την ένταξή τους στη διδακτική διαδικασία Να δώσει την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να ανταλλάξουν εμπειρίες από την μέχρι σήμερα εφαρμογή του Mobile Learning στην τάξη Τα κινητά είναι μόνο η αφορμή: Οι εφαρμογές που θα χρησιμοποιηθούν και τα αντίστοιχα σενάρια που θα εφαρμοσθούν είναι με τέτοιο τρόπο επιλεγμένα, ώστε οι εκπαιδευτικοί να εφαρμόσουν στην πράξη σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις: Διαφοροποιημένη διδασκαλία Ομαδοσυνεργατική μάθηση Μικτή μάθηση Microlearning Flipped classroom Ga...

Το Σάββατο 29/4/2017, στο πλαίσιο του 9ου Πανελληνίου Συνεδρίου ΤΠΕ της Σύρου , στο χώρο του Αμφιθεάτρου του Πανεπιστημίου Αιγαίου παρουσιάστηκε η εισήγηση με θέμα: " Εκμετάλλευση των ενσωματωμένων αισθητήρων των smartphones σε πειράματα Φυσικών Επιστημών. Μελέτη περίπτωσης στη Φυσική Β’ Γυμνασίου " Η εισήγηση αφορά σε μία από τις πολλές δράσεις αξιοποίησης φορητών ηλεκτρονικών συσκευών, που πραγματοποιήθηκαν φέτος στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Φυσικής στις τρεις τάξεις του 3ου Γυμνασίου Καβάλας. Η πλήρης εισήγηση, μαζί με το σχετικό φύλλο εργασίας είναι πλέον αναρτημένα και δημοσίως προσβάσιμα στη διεύθυνση: https://www.slideshare.net/ManolisKousloglou/smartphones-75524113 Μανόλης Κουσλόγλου